Gli insegnanti sono sia formatori, sia esempi educativi per i più giovani e migliorare le loro competenze significa anche dare loro nuovi strumenti per identificare, in classe, le tendenze agli hate speech e sostenere un cambiamento mentale positivo che parta dal basso.

Crediamo che per favorire un'educazione inclusiva e promuovere dei valori comuni dobbiamo coinvolgere direttamente i giovani e gli insegnanti nello sviluppo di nuovi metodi e strumenti.

I giovani devono collaborare e stare con adulti che li accompagnino con un approccio "fallo con me" e non con il metodo "fai come ti dico io". I sistemi educativi devono concentrarsi sul potenziale dei giovani e creare le condizioni per il loro pieno sviluppo.