Titlul activității
Concurs de poezie adolescentină
Link relevant
Grup țintă
Vârsta elevilor: 13-15 ani Elevii vor lucra în grupe mici (3-5 elevi), în funcție de o compoziție eterogenă (gen, minorități, nemotivați, migranți...) Păstrăm aceleași grupe formate la lecțiile anterioare.
Durată
2 lecții de 45 min
Mediu de învățare
Interior Este nevoie de o sală mare, pentru a permite grupurilor să lucreze în locuri separate, fără a se deranja reciproc.
Rezultatele așteptate ale învățării
● Să învețe diferite strategii pentru o comunicare verbală eficientă ● Să acorde atenție gestionării emoțiilor și să depășească temerile și nesiguranța ● Să rafineze limbajul corpului și expresia facială ● Să exerseze ascultarea activă și munca în echipă
Discipline și teme abordate
Gramatică, valori civice, comunicare Discursul urii, creație artistică
Descrierea metodei
Proiecte bazate pe artă, dramatizare
Instrumente / Materiale / Resurse
Laptop, acces la internet, proiector YouthSpeaks pe Youtube: https://www.youtube.com/user/YOUTHSPEAKS
Descrierea activității
Lecția 1 1. Lecția începe cu o discuție despre ce înseamnă cuvântul vorbit și concursul de poezie (poetry slam).; 2. Elevii urmăresc diferite videoclipuri de la festivalul Youth Speaks și Brave New Voices pe Youtube;(https://www.youtube.com/user/YOUTHSPEAKS) 3. Învățarea modului în care ne putem maximiza vocea și corpul pentru a ne exprima și împărtăși mesajele către un public, prin câteva exerciții practice (câteva idei despre astfel de exerciții aici https://actinginlondon.co.uk/exercises-improve-acting-skills/ sau câteva idei despre cum să organizezi activități sociale cu sesiuni de exprimare artistică aici: https://www.projectfati.com/project-tools/free-training-courses-for-youth-workers/ ) 4. Membrii fiecărui grup fac un brainstorming asupra modului în care vor să comunice și să realizeze Manifestările lor în public și scriu o propunere; 5. Grupurile își prezintă propunerea profesorului și o discută. Lecția 2 1. Grupurile repetă și cântă în fața celorlalți; primesc feedback și sfaturi din partea profesorului și a colegilor de clasă; 2. Elevii organizează o expoziție a manifestelor și prezintă sloganurile și textele scrise ale acestora, așa cum au fost planificate. Toate interpretările vor fi înregistrate. (O înregistrare video cu un telefon inteligent va fi suficientă).
Surse
n.a.
Feedback & evaluare
Evaluare continuă privind exprimarea orală și munca în echipă. Tehnici de observare: jurnal Chestionare de tip închis
Evaluarea cu scopul notării
n.a.
Drepturile de proprietate intelectuală (IPR) / Originea activității
© 2020 Brave New Voices. All Rights Reserved (https://www.youtube.com/user/YOUTHSPEAKS https://bnv20.youthspeaks.org/ ) CC BY NC 4.0 Această activitate este pregătită de CEPS PROJECTES SOCIALS în cadrul proiectului RAINBOW. Activitatea poate fi copiată, redistribuită, remixată, transformată și dezvoltată în scopuri educaționale. Răspândire necomercială.