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EL PROYECTO

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El proyecto RAINBOW tiene como objetivo promover la inclusión social y los valores positivos a través de la introducción de educación y métodos no formales en la educación escolar.
El proyecto creará una comunidad heterogénea que será capacitada para llevar a cabo campañas de paz y promover la empatía y la comprensión.

Gracias al enfoque RAINBOW, cada grupo objetivo del proyecto (profesorado y alumnado de secundaria) interiorizará conceptos y estrategias para promover valores comunes y competencias cívicas.

Al inicio del proyecto, los socios llevarán a cabo consultas sobre competencias sociales y cívicas y la conciencia de valores de docentes y estudiantes. En base a los resultados, se preparará el Programa de Capacitación para Profesorado y Materiales Educativos para Estudiantes desarrollaron las actitudes y competencias correctas.

El Concurso de Valores Europeos sobre derechos fundamentales, respeto, paz y ciudadanía activa se organizará en 2022 e irá acompañado por el Campamento de Valores Europeos en Bulgaria.
En el Campamento de Valores Europeos, los grupos objetivo probarán juntos los módulos de capacitación y re-elaborarán los materiales y herramientas educativas.

El proyecto presenta cuatro aspectos innovadores:

1.La combinación de un enfoque de arriba hacia abajo (top-down) y de abajo hacia arriba (de abajo hacia arriba): profesorado y estudiantes recibirán capacitación (de arriba hacia abajo) y desarrollarán directamente una campaña narrativa alternativa y nuevas actividades de capacitación (de abajo hacia arriba).

2. Aprendizaje cooperativo intergeneracional: en el campamento, profesorado y estudiantes trabajarán juntos, serán al mismo tiempo entrenadores y aprendices; desarrollarán el aprendizaje mutuo y la confianza mutua demostrando la posibilidad de colaboración de diferentes generaciones y roles. Gracias al paquete de capacitación para profesorado, los maestros y maestras se esforzarán por desarrollar la actitud para tratar con

el alumnado como un socio igualitario en el proceso educativo.
3. Crear una Comunidad de Valores Europeos: todos aquellos que tienen una responsabilidad educativa abandonarán su aislamiento y comenzarán a tender puentes hacia otros contribuyendo a difundir mensajes de colaboración, tolerancia y democracia. Los grupos objetivos serán productores de intervenciones subsidiarias.
4. Educación no formal: el proyecto empleará la experiencia de la educación y los métodos no formales, que utilizan las organizaciones juveniles, y los introducirá en la educación escolar. Por un lado, para cambiar la perspectiva del profesorado hacia la cultura juvenil, y más allá, para ayudarlos a acercarse a la gente jóven de una manera significativa.