Destinatari
Gruppo target: Studenti di scuola superiore
Durata
50 minuti
Ambiente di apprendimento
Aula
Obiettivi della formazione
Gli alunni riflettono su un argomento concreto in modo fondato. Situazioni riconoscibili e talvolta ovvie diventano oggetto di una riflessione approfondita.
Argomenti trattati
Scienze Sociali
Descrizione del metodo
Discussioni in classe
Strumenti / Materiali / Risorse
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Descrizione dettagliata di ogni fase dell’attività / delle sequenze delle unità
Processo: 1: L'alunno viene introdotto all'argomento attraverso un testo, un film o un altro mezzo di comunicazione (eventualmente vengono interrogate le sue reazioni iniziali o vengono fornite una serie di domande di riflessione generali alle quali formulerà una risposta nella fase 5). 2. Gli studenti ricevono diversi casi con relative domande di riflessione. 3. Gli studenti annotano le risposte alle domande di riflessione. 4. Gli studenti si scambiano le risposte in sottogruppi
Feedback & Valutazione
5. Possibile estensione: gli alunni fanno un breve riassunto e formulano risposte a una serie di domande generali relative all'argomento.
Valutazione (ai fini del voto)
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Diritti di proprietà intellettuale/ Origine dell’attività
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