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Creiamo una nuvola di parole!

Attività / Titolo della lezione

Creiamo una nuvola di parole! Link di pertinenza


Destinatari

Età degli studenti: 13-15 anni


Durata

45 min.


Ambiente di apprendimento

Aula/ al chiuso Nessuna disposizione particolare


Risultati attesi della formazione

  • Sviluppare il vocabolario

  • Praticare l'ascolto attivo

  • Pensare e comunicare una panoramica di idee e opinioni.


Argomenti trattati

Grammatica, valori civici, Discorso d'odio, creazione artistica


Modalità/Metodo

Brainstorming, Realizzazione di poster, elenchi di vocaboli


Strumenti / Materiali / Risorse

Post-it, computer portatile, accesso al web, proiettore https://www.wordclouds.com/


Descrizione dettagliata di ogni fase dell’attività / delle sequenze delle unità

1. Iniziare la sessione con una breve definizione di hate speech, ad esempio quella del Consiglio d'Europa: "il discorso d'odio comprende tutte le forme di espressione che diffondono, incitano, promuovono o giustificano l'odio razziale, la xenofobia, l'antisemitismo o altre forme di odio basate sull'intolleranza". Poi, insieme agli studenti, esaminate esempi locali e nazionali e fate un brainstorming su "cosa sappiamo dell'hate speech". Chiedete agli studenti di condividere ciò che hanno visto o sperimentato online. Riassumete la discussione con una definizione aggiornata e alcuni esempi/casi reali di hate speech nel vostro Paese. 2. Dopo aver ascoltato tutte le opinioni, ognuno scrive su un post-it 3 parole chiave e le affigge su una parete. (Questa parte può essere eseguita anche con un'applicazione digitale per post-it - Jamborad, Sticky Notes, Notezilla o altro). 3. Una volta che tutti i post-it sono sulla parete, ogni studente ne sceglie uno diverso dal suo, legge le parole e ne dice una ad alta voce. 4. Con quelle parole, la classe crea una nuvola di parole online utilizzando https://www.wordclouds.com/. Questo risultato verrà proiettato come risultato finale dell'attività.


Fonti

n.a.


Feedback & valutazione

Valutazione continua su brainstorming, espressione scritta e ascolto attivo. Tecniche di osservazione: diario/giornale Questionari a risposta chiusa


Valutazione (ai fini del voto)

n.a.


Diritti di proprietà intellettuale (DPI) / Origine dell'attività

https://www.wordclouds.com/Zygomatic) CC BY NC 4.0 Attribuzione: Questa attività è stata preparata da CEPS PROJECTES SOCIALS nell'ambito del progetto RAINBOW. L'attività può essere copiata, ridistribuita, remixata, trasformata e costruita per scopi educativi. Diffusione non commerciale.


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