Target group
docentes y proveedores de educación (máximo 12) Duración
3h
Resultados de aprendizaje esperados
> Comprender los diferentes mecanismos que conducen a la discriminación > Introducción al pensamiento interseccional como marco teórico para abordar la discriminación > Fomentar un intercambio fructífero en torno a los temas del racismo, los estereotipos y la discriminación > Reflexionar sobre cómo abordar la discriminación y el racismo en el aula y la práctica escolar (formas de trabajo, vinculación con objetivos de rendimiento (transversal), etc.) Descripción detallada de la actividad/secuencias paso a paso de las unidades
¿De dónde viene el prejuicio y qué mecanismos se encuentran en su raíz? ¿Cuál es el significado real detrás de la palabra 'raza'? ¿Qué argumentos podemos presentar contra los defensores de la clasificación racial?
Durante este taller didáctico, queremos dar a estas preguntas y temas un lugar central. A través de la activación de formularios de trabajo, desafiamos a varios participantes del campo de la educación a abordar y comprender el concepto de discriminación desde diferentes ángulos. De esta manera, los participantes pueden tener una mirada nueva y abierta sobre la diversidad y la diversidad en su clima escolar y práctica docente. Al mismo tiempo, se les presenta una serie de métodos de enseñanza (como la caminata privilegiada y el teatro del foro) que pueden probar en clase con sus alumnos.