Título de la actividad/lección
Reflexiones de caso
Target group
Grupo objetivo: Estudiantes de grado 7 y mayores
Duración
50 minutos
Ambiente de aprendizaje
Aula / Clase
Resultados de aprendizaje esperados
Los alumnos reflexionan sobre un tema concreto de forma fundamentada. Situaciones reconocibles ya veces evidentes se convierten en objeto de profunda reflexión.
Materias y temas tratados
Ciencias Sociales
Descripción del método
Debates en el aula
Herramientas / Materiales / Recursos
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Descripción detallada de la actividad/secuencias paso a paso de las unidades
Proceso: 1: Se introduce al alumno en el tema por medio de un texto, una película u otro medio (posiblemente se cuestionan reacciones iniciales o se dan una serie de preguntas generales de reflexión a las que formula una respuesta en la fase 5) 2: A los estudiantes se les entregan diferentes casos con preguntas de reflexión adjuntas. 3. Los estudiantes anotan las respuestas a las preguntas de reflexión por sí mismos. 4. Los estudiantes intercambian sus respuestas en subgrupos
Retroalimentación y evaluación
5. Posible ampliación: los alumnos hacen un breve resumen y formulan respuestas a una serie de preguntas generales relacionadas con el tema.
Evaluación (a efectos de calificación)
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